RÉCITS IDÉOLOGIQUES

ENFANTS PORTEURS D’IMPLANTS COCHLÉAIRES ET ENSEIGNEMENT

Mots-clés. — Adaptations en milieu scolaire ; communication enfants ; implant cochléaire ; inclusion surdité.

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Citer cet article
Boucher, N., Schmouth, M.-È., Gagnon, E. et als. (2023), « Pour une pleine réalisation des activités d’enseignement par les enfants porteurs d’implant cochléaire dans leur école de quartier : quelles sont les conditions gagnantes ? », Sociologie Visuelle, n° 4, François Routhier et Pierre Fraser (éds.), Québec : Photo|Société, pp. 83-96.

Sur la base d’extraits d’entrevues semi-dirigées menées auprès de parents d’enfants porteurs d’implants et fréquentant l’école primaire en classe ordinaire et d’entrevues menées auprès d’intervenantes en surdité en milieu scolaire, nous avons mis en lumière des éléments de l’environnement scolaire qui soutiennent la communication de l’enfant avec implant, sa participation aux activités d’enseignement, et par conséquent sa réussite scolaire : utilisation d’outils technologiques (ex. système MF), recours à de l’aide humaine (ex. interprète), méthodes d’enseignement adaptées et stratégies de communication reconnues (ex. favoriser la lecture sur les lèvres).

[Penser l’accessibilité]

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CONSTAT DE SURDITÉ

OBTENIR UN DIAGNOSTIQUE

À LA GARDERIE

PARCOURS SCOLAIRE

RELATIONS SOCIALES

SOUTIEN DES PARENTS

RÔLE DES ASSOCIATIONS

ACCEPTER SA DIFFÉRENCE

À paraître le 15 janvier 2026

Cet essai n’est ni un pamphlet ni un manuel de décodage miracle. C’est une analyse pour tous qui propose de comprendre comment fonctionnent les grands régimes discursifs contemporains — écologistes, politiques, technoscientifiques, économiques, moraux, santé, etc. — et ce qu’ils font à notre manière de voir, de croire et de juger.

Sans dénoncer, sans moraliser, et avec une distance parfois légèrement ironique, ce petit traité de survie en temps de catastrophe invite à lire les discours avant de s’y soumettre, à reconnaître leurs formes avant d’adhérer à leurs conclusions, et à cultiver une lucidité praticable dans un monde qui parle beaucoup, très fort, et rarement à voix basse.

Un livre pour celles et ceux qui ne cherchent pas la vérité absolue, mais qui aimeraient, au minimum, ne pas confondre assurance discursive et réalité.

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